热搜
您的位置:首页 >> 育儿

童趣:人生起跑线的着力点

2019年06月02日 栏目:育儿

童趣:人生起跑线的着力点据武汉晚报报导,1所小学有个1年级学生在最近的期末考试中得了99.5分,给父母留下字条:“爸爸妈妈,
童趣:人生起跑线的着力点

据武汉晚报报导,1所小学有个1年级学生在最近的期末考试中得了99.5分,给父母留下字条:“爸爸妈妈,这次没考好,请谅解。”笔者不敢判定,这孩子是特别懂事,自觉检讨,请父母宽恕?还是格外乖巧,认错在先,省得爸妈生气?抑或惧怕责罚,无奈背心检讨?只是觉得,现在的孩子愈来愈不像孩子,他们的言行常常出乎我们的意料,他们的内心恍如起了迷雾,叫我们看不清也猜不透。

  就在前不久,中国音乐学院附中8名学生,因期末考试不及格被校方劝退。结果其中1女生服了安息药,另有4人突然失踪。再早些时候,河南洛阳1个15岁的初1女孩,由于和同学打架要受处罚,班级集体公决让她回家思过1周,结果她再也没有回来。离家出走、突然失踪、自残自杀,类似的事件和悲剧时有所闻。我们的孩子究竟怎样了?为何变得如此惊骇、如此自卑、如此脆弱、如此叛逆?

  要简单地寻觅答案恐怕有点难,个中的缘由很复杂。但是,有1个见怪不怪的现象应当引发我们的注意:许多孩子已迷失了童年,失去了自然成长的和谐环境。他们没有童趣。他们遗忘童真,没了烂缦天真。他们丢失童心,不敢好奇,不能质疑,不会想入非非,做甚么都要依照家长、老师规定好的线路走,以致于考了99.5分还要“要求谅解”。这样的童年还有甚么快乐可言?这样匆匆催熟长大的孩子,偶经风雨,突遇挫折,就难免心理失控,行动失常,悲剧也容易在瞬间产生。  其实,孩子的成长是1个渐渐成熟的进程,就像1棵幼苗,需要阳光、空气和水份;也需要栽培、施肥和除害。急功近利的拔苗助长,只有百害而无1利。人的认知常常是毛病尝试的积累,对孩子特别是这样,很多发达国家的中小学知识教学,其实不主张给学生标准答案,有时乃至还会用1些毛病答案让学生自己去辨别、论证。所以我们没必要惧怕孩子出错误,与其只给孩子提供标准答案,不如让孩子在不断的毛病尝试中找到最好的答案。事实证明,往后能成大器的人其实不是总考满分的乖孩子。  晓得这些道理不难,难的是对现实利弊的取舍。现在的家长很纠结,这个考了99.5分的孩子的父母说:“不给孩子压力吧,怕他输在起跑线上;给压力吧,就不能给他快乐的童年。”如今的老师也很无奈:不抓升学率吧,领导不高兴,家长也不满意;抓升学率吧,学生太可怜,自己也太辛苦。但是,我们为何不听听孩子们的心声呢?“父母用无所不至的爱让我的生命了无生趣。”在中美专家联合调查的问卷上,有3分之1的中国学生回答,因学校和家长的两重压力存在心理问题,从小学到中学愈来愈找不到学习的乐趣。  理解孩子吧,孩子们知道父母、老师是为他们好,但他们只希望找回自己的童年,无忧无虑地成长。

文章来源于互联网,非作者本人观点,如有侵权等违规现象,请找作者联系删除。