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抓住教育孩子的8个最佳时机

2019年05月18日 栏目:育儿

抓住教育孩子的8个最佳时机美国心理学家、家庭问题专家罗斯蒙德曾谈到,现代父母花在孩子身上的时间、精力和金钱比过去多,也更讲民主,但整体而
抓住教育孩子的8个最佳时机 美国心理学家、家庭问题专家罗斯蒙德曾谈到,现代父母花在孩子身上的时间、精力和金钱比过去多,也更讲民主,但整体而言,孩子却比过去骄纵。出现这类情况,是由于家长在教育问题上存在似是而非的观念。其实,如果父母能捕捉教育的最好时机,便可能收到事半功倍的效果。1、受挫时良好的心理承受力不是与生俱来的。美国发展心理学家卡罗尔德韦克博士建议,孩子遭受挫折时,家长要用“成长型理论家学习方式”教育孩子。如孩子被骗走1块糖,要告知他:这也是件好事,由于你学会了辨认谎言,以后不会再被骗。这样,坏事变好事就逐步成为孩子的惯性思惟。今后面对挫折时,就不那末愁眉苦脸了。2、困惑时当孩子感到困惑,家长便可捉住他渴望解决问题的心理,及时帮着疏理。比如,某天孩子回家不停念道“甚么叫理解万岁”,妈妈可以自然地给孩子讲自己与同事产生误解的事,并告知她,被人误解在所难免,如果自己没错,要及时与对方沟通;有错就找机会道歉。3、待客时待人接物是孩子的必修课,外出做客或家中来客人,孩子的言行都会不自觉地“规矩”起来,家长可适时点拨,效果很好。比如,客人带了礼物,爸爸可适当提示:“是否是忘记说甚么了?”如果孩子还没意想到,可对客人说:“谢谢您送的礼物,我代孩子谢谢您!”,这时候,孩子会自然的学会说“谢谢”。4、家长会时不论表现好坏,家长会都是孩子最不安的时候。父母无妨借此机会,与老师充分沟通。特别当指出孩子在校问题时,要秉承客观公正的原则,先将孩子在家的良好表现向老师汇报,并充分交换意见。沟通结束后,委宛地指出孩子的缺点和不足,孩子1般乐于接受,并会在往后积极改正。5、感兴趣时发现孩子用物品探电源插座等举动,家长会立刻制止,但此时还要看到孩子对家用电器的浓厚兴趣。无妨从此入手培养其学习能力,再给予必要的安全教育,鼓励和支持安全的探索行动,因材施教。6、不良行动刚露头时孩子养成坏习惯,常常与初次产生不良行动未能及时纠正有关。幼儿没有是非观,如把食品扔地上、平白无故打小朋友、不给吃就大哭等,家长应捉住这“第1次”,帮孩子打下好基础。7、获得成绩时孩子获得成绩时,自信心也比平时强,家长要捉住这个机会加以肯定和鼓励,帮他把1时的热忱转化为持久的动力。同时,也别忽视可能出现的自豪自满情绪。8、小火伴获得成绩时心智发展成熟的孩子都有不甘落后的共性。小火伴获得成绩时,孩子表面上可能毫不在意,但常常暗下决心,要迎头遇上。父母应捉住时机进行指点,提出适当的目标。切不可过分攀比,伤了孩子的自尊心。

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