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前龄前孩子敏感期你留意了吗

2019年04月28日 栏目:育儿

前龄前孩子敏感期你留意了吗1次在餐厅吃饭,邻桌是个3口之家,父母带了1个大约3岁左右的孩子。他们刚1入坐,就听到孩子着急地说着:我的餐具
前龄前孩子敏感期你留意了吗

  1次在餐厅吃饭,邻桌是个3口之家,父母带了1个大约3岁左右的孩子。他们刚1入坐,就听到孩子着急地说着:我的餐具呢?我的餐具呢?父母忙着点菜,没人在乎孩子的话。

  过了1会儿,孩子又把自己卷到餐厅的落地窗帘里不断地转来转去。

  如果你是1个妈妈,这样的场景你1定也经历过。只是你可能跟这对父母1样,不会敏感地感到这些现象其实不是偶然出现,也不是只有你的孩子才有的表现,而是所有孩子都会经历的阶段。比如,上面这个孩子1上来就急着要餐具。他要餐具其实不是为了吃饭,而是为了使环境有个完全的感觉——他正处在秩序的敏感期。他想和大人1样,有1副自己的餐具;在窗帘里不断地转来转去表明他还处在空间敏感期。

  甚么是敏感期

  孩子成长进程中的某些时间范围内,他会只对环境中的某1项特质专心,而谢绝接受其他特点的事物;他还会不需要特定的理由而对某种行动产生强烈的兴趣,不厌其烦地重复,直到突然爆发出来某种新的动机为止……

  在孩子生命的前几年,是由许多的敏感期组成的。在此,我们逐1梳理1下学龄前孩子,每年会有哪些典型敏感期。


  3~4岁的敏感期

  固执秩序敏感期

  3岁多到4岁孩子的父母在1起交换、大倒‘苦水“的时候,最后常常会构成1个让他们1致头疼的问题:孩子特任性!特不讲理!甚么事情都要依照他们的意愿去做,如果得不到满足,他们就大哭大闹、不依不饶,常常是只有按着他自己的意愿重新再来1次时,他们才会罢休。这时候的孩子,好像总是完全没有理由的胡闹,对成人的所有干涉都表现出极大的抗拒和不满,让我们常常感到简直不可理喻。

  这时候,如果你不了解孩子的话,1场“战争”就在所难免了。实际上,这是孩子处在“固执的敏感期”。为何会出现这样1个敏感期呢?这时候的孩子是在使用他的自我意识,也就是说,孩子这时候是想完全按着自己的意愿来安排他们的生活和周围所有的人和事。这个时候的孩子,自然会表现出非常的自我,甚么事情都要按着他的意愿来做,借以来证明自己使用自我的气力。而使用自我就成了这个阶段最重要的1个事情,其他的事情就无暇顾及了。

  诅咒的敏感期

  “臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”、“把你踢死去”,这些听上去既不文明又有些可怕的言辞,总是出自这个年龄段孩子的嘴里。

  1天我刚走进幼儿园办公室,1个小朋友就笑着对我说:“臭屁股老师回来了!”他正在用诅咒的语言向我问候。我笑着说:“是香老师!”,他也笑了。由于孩子在这时候发现语言是有气力的,而最能表现气力的话语就是诅咒,而且成人反应越强烈,孩子就越喜欢说。

  寻求完善的敏感期

  从对完全性的审美发展到对事物完善的寻求,这个发展的进程使孩子在审美上有了更大的范围。固执和寻求完善的敏感期总是手拉着手1起走来。3到4岁,这是1个在成人眼里不可理喻的年龄。幼儿园的1个小朋友在园长怀里摔倒了,但是谁抱他都不肯起来,他会1直哭着,到楼上找到平时常常带他的老师,再把老师带到他刚才摔倒的地方,重新摔倒1次,让这位老师把他抱起来。这时候,他的哭声才会停住。对此你能理解吗?其实,孩子在这个时候所表现出的,正是强烈的使用自我的意识。

  垒高(空间)敏感期

  喜欢把物体垒高,然后推倒,再重垒。就是在这样不断的重复中,孩子建立了3维空间感。

  色采敏感期

  开始对色采产生感觉和认识,开始在生活中不断寻觅不同的色采。人类认知的发展正是从感觉训练开始的。

  语言敏感期

  孩子大约在3岁半左右,开始对句子表达的意思感兴趣,表现在重复或模仿他人的话。这时候,他们总是把大人说的话1遍又1遍地使用在恰当的语境中。1次,1个孩子对我说:“老师,等春暖花开的时候,我们就能够出来玩了,”我回答说是,然后问他:“你知道甚么叫春暖花开吗?”孩子说:“就是天气暖和的时候,由于妈妈说春暖花开的时候,我就能够吃冰淇淋了 ”。这就是孩子语言的发展 。

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